SITUACIÓN ENCONTRADA

Fuente: http://nubr.co/bPMknA

La experiencia docente, la práctica pedagógica y la cotidianidad del aula han permitido identificar en los estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Supía dificultades en el proceso de comprensión lectora, siendo esta la base para el aprendizaje en el resto de su vida.

Debido a esta situación, se hace necesario pensar en otras estrategias haciendo uso de los recursos que nos brindan las tecnologías de la información y la comunicación, ya que estas nos ofrecen una gran gama de actividades para motivar a los estudiantes y esto ayudará a fortalecer dicho proceso.